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2012年01月30日 星期一
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龙年“红包”流行iPad
孩子如获至宝玩游戏 家长忧虑万分干着急

  本报讯(记者李莉)春节长假刚过,北京市中小学心理咨询中心就开始忙碌起来了。咨询中心刚开门,心急的家长一大早就来求助,热线电话也一直闲不下来,问题主要集中在“红包”和“补习班”两类。

  咨询中心主任温方介绍,今年的红包出现了新花样,随着苹果产品的流行,今年给孩子送iPad2的特别多。但这个时髦的“红包”却给家长们添了大麻烦。不少家长反映,孩子拿到iPad2如获至宝,废寝忘食地玩游戏,躲在房间里不出来。爸爸妈妈想把iPad2收起来,孩子立即反抗,说这是送给他的新年礼物,父母没有权利支配。一位前来咨询的妈妈万分忧虑地说:“这个玩具将成为影响学习的重要干扰物。”

  温方老师认为,家长不应强行没收孩子的东西,这样容易造成亲子矛盾。“解铃还须系铃人”,可以与送礼物的亲友商量,由送礼物的人与孩子订协议,规定孩子在什么情况下可以玩,什么情况下要交给父母保管。这样才能让孩子觉得可以接受。

  红包越送越大是家长们担心的另一个问题。有家长反映,上小学的儿子,手里的红包已经超过五千,这几天开始给小伙伴们买小礼物了。家长很担心孩子乱花钱,但是又没有借口把红包收起来。专家建议,家长可以让孩子参与家庭建设,慢慢学会管理和使用手里的钱。例如大家一起讨论家里该添置什么东西,爸爸妈妈和孩子各出一部分钱;或者商量一起出去玩或者出去吃饭,由孩子请客。这样既把孩子手里的钱“消化”了,又培养了孩子的家庭观念,让他们觉得自己是家里的重要一分子。

  “罢课”是节后的又一主题。很多孩子在春节后拒绝去上辅导班,家长们束手无策:钱都交了,孩子罢课怎么办?一个初二女孩的妈妈诉苦:寒假给孩子找了个一对一的老师,一共交了三千多块钱,春节前上了几次课,春节后孩子非说老师讲得不好,听不懂,不去上了。

  专家建议,不管孩子找什么借口不去上辅导班,家长都不能强制或者跟孩子争吵。是否去上课由孩子自己决定,要尊重孩子的选择。但是家长可以使用策略提出一些附加条件。例如规定,如何孩子上辅导班可以享受一些优惠;如果不上辅导班就要做家务、照顾老人或者完成家长规定的作业。用这种附加条件的方法,引导孩子作出选择。J063   

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