即时新闻

  • 家长签字该不该“叫停”

        近来,浙江省杭州市金东区实验小学“叫停”家长签字的消息引发一片众说纷纭。实验小学发出的《让家长告别检查作业》“公约”称:“认真完成作业,是每一位同学的基本职责!我们想改变这样的作业场景:妈妈在身边唠叨不停,爸爸在桌旁眉头紧锁……从今天起,给我一方书桌,给我一份安静,我会成为作业的主人……”这个“公约”被家长放到了网上,立即引发热议。赞成“叫停”的家长认为,作业本来就是孩子自己的事,接送孩子、陪做作业、陪吃饭、陪玩耍,一切以孩子为中心,孩子缺少独立生活和学习能力,会养成依赖性。但也有家长提出,“叫停”不能绝对化,小学低年级学生良好习惯的养成需要家长和老师共同携手……对于“叫停”家长签字,孩子们是怎么看的?

        家长签字是监督也是一种陪同

        于光(11岁)

        作业该不该让家长签字这个问题,我认为要根据不同孩子的情况来定。有的孩子学习习惯不好,经常丢三落四,这样的孩子就需要家长监督。作业让家长签字,可以让家长了解学生的情况,提醒孩子按时、认真完成作业。

        可是对于那些自觉学习的孩子,又赶上工作忙的家长,如果也一定要让家长签字就是增加学生和家长的负担啦!比如我妈妈就非常忙,常常忘记给我签字。有一次我考试考了一百,我把卷子给妈妈看,妈妈说:“放在那,我等一下再签字。”不知道她忙些什么,结果忘记了签字这事,我也忘了我有一个不爱签字的妈,导致第二天老师大吼:“于光同学你为什么没有签字?”我整个人都癫痫了,哦,报废了,被坑成渣了。连考一百分的卷子都不签字,更不用说考得不好的卷子了,老师还以为我故意不给家长看呢。我每天都要至少提醒老妈三次,这太增加我的负担了。我有个同学更倒霉,他爸爸妈妈工作很忙,回家很晚,有时候甚至不回家,这样的话他就没有办法让父母签字,总是被老师修理。

        所以根据我血的教训,我认为,家长签字应该因人而异:自觉的孩子可以不用签字了,不自觉的还是要签字的!有些学生特殊情况,一周签字一次也可以的。

        从我的情况来看,我还是赞成学校要求家长签字。我妈妈总是说,学习是自己的事情,让我不要烦她。我觉得她说的不对,家长是学生的监护人,也需要不断学习,学习新知识,学习辅导孩子,所以学习不只是学生的事情,家长同样也要起到监督陪同和辅助的作用。

        还有一个问题就是家长根本就不看学生作业做得怎么样,认不认真,就随便签字敷衍。比如说我的家长,非常在意我的童年是不是有很多时间玩,有的时候我妈妈就让我不那么费劲,赶紧写完算了,不需要那么认真(可惜我很认真)。期末考试的时候,我爸睡了,我妈开始自娱自乐了,我还在疯狂复习。妈妈还劝我别写了,签个字完事儿。她给我签名都是一个一个的圈圈,不好好签字。天哪,要求我那么认真练字,自己签个名儿都看不出来是什么鬼!遇到这种家长,我也是没辙。

        本文作者男,出生于2006年5月,现就读于丰台区芳古园小学六年级(3)班。

        家长签字最好有个“年龄段”

        张诗滢(13岁)

        从小学一年级开始直到现在,学校都要求家长在作业上签字。至于为什么要签字,我从来没有认真想过,只知道老师让签就签,家长在上面签个名字就代表完成了作业。而有的家长有时也是把它当作一件差事来应付,大笔一挥了事。随着年龄的增长,自我意识的增强,我才渐渐体会到了老师的良苦用心。

        上小学时,老师让家长签字,一是让我们从小就要养成良好的习惯,改掉坏毛病;二是让家长督促我们重视学习。但随着现在生活节奏的加快,更多学生父母认为签字已没有必要:除了八小时的工作外,还要为孩子团团转。我们也逐渐知道了,只要家长签字,家长就会检查,用不着我们劳神费心,家长查就好了。于是,快速地写完作业就一边玩去了。学生的作业却让家长检查到晚上,这不是一种讽刺吗?

        对此我深有体会。三年级时,我每次写完作业我妈都要签字。我妈每次都仔仔细细地认真检查,发现我一天天的做题错误率越来越高。终于有一天晚上我妈按捺不住了,生气地把我骂了一顿,从此以后我的作业自己检查,有错误我妈就不签了。三年级下半学期,我妈回家越来越晚,对签字这件事也越来越怠慢了。有人提出,家长签字应该“叫停”。在我看来小学三年级以前家长签字还是很重要的,但三年级以后就可以停止了。

        签字的关键是,家长要看到孩子学习的状况、状态、成绩,给出相应意见,而不是替老师做工作,为老师批改作业。签字,签的是家长对孩子的关心……

        而学生呢?我们需要做什么?我们从小就要树立自立自强的意识,自己检查作业,自己做手工,自己上网做作业。别看仅仅是三条,良好的习惯却是需要几年的工夫才能养成的。

        本文作者女,出生于2004年5月,现就读于北京市第五中学分校初二(2)班。

        家庭作业不是“家长作业”

        赫明林(11岁)

        每周三学校的“无作业日”,是我最盼望、也最开心的时刻——父母没了“甜蜜的负担”,不用督查我的作业了;老师不用绞尽脑汁设计和批改作业了;我也有了更多自主学习的空间。平日里我和同学们也曾围绕“家庭作业该不该由家长签字”有过一些讨论,我还是觉得“不用家长签字”比较好。

        虽然平日里我们都在学校里上学,但每天仍有许多时间在家中度过,父母自然有责任来督促、陪伴我们学习。在作业上签字,不仅可以让家长及时了解我们在学校的学习内容,及时纠正一些错误,也可以加强同老师的沟通,的确有其存在的必要。但久而久之,是否也会存在问题呢?

        时代发展了,如今我们学习的难度,已经和过去不可同日而语,伴随年龄增长,家长也越来越难跟上我们的步伐。这就导致我们之间的沟通经常不在一个“频道”上。以我自己的经历为例,五年级的时候,我就开始感觉到父母已经“OUT”了,更何况姥姥姥爷?在家长检查作业的过程中,就特别容易和我们产生一些不必要的摩擦和矛盾。

        况且现在的作业形式越来越多样,有些作业需要我们在网络或者手机上完成;一些实践、体验类的作业,还需要家长来参与。很多父母都会限制孩子玩电脑和手机的时间,结果这部分家庭作业就变成家长来完成了。相应的,这些作业也就失去了它原本的意义,长此以往,甚至还会培养一种依赖性,对我们自主学习与独立成长,存在着一定的影响。

        签字也好,不签字也好,家庭作业,都不能变成“家长作业”。因为学习是我们自己的事情,无论是何种形式的家庭作业,还是需要我们自主完成,这样学习才有效果,才能和课堂教学形成补充。父母虽然能帮我们检查作业,但是终究不能代替我们学习吧!

        本文作者女,出生于2006年8月,现就读于北京市呼家楼中心小学六年级(7)班。

        家长签字容易养成“依赖症”

        王思然(12岁)

        近日,一条关于让家长彻底告别了“签字”这份“家庭作业”的新闻,引起了很多家长的关注,也引发了我的思考。

        现在我已是一名初一学生,老师再也不会留“家长签字”之类的作业,家长也不会天天追在我屁股后面问:“你的作业做完了吗?”“有什么要签字的吗?”小学时,每一门课程的作业都要家长签字,我有一段时间就特别依赖家长,后来家长发现了这个问题,就让我自己检查作业,可我却认为反正有家长把关、签字,所以就偷懒,不检查直接交了。后来妈妈发现我根本没检查,就拒绝给我签字,逼着我只能自己检查了。其实这对我是很好的锻炼,慢慢地就习惯了。尤其是初一刚开学这一个月,我基本上已经习惯了自主学习,但偶尔还是想偷会儿懒。

        我认为小学“叫停”家长签字的做法是对的,无论是对学生还是对家长都是一件好事。因为用家长签字的方法来监督那种自己想好好学习的学生毫无意义,这种学生不用监督也照样会认认真真地完成作业和预习、复习,但对于那种时时刻刻想的都是玩、只想应付老师和家长的学生来说,再监督也是没有用的。再从家长的角度考虑一下,孩子每天放学回家家长都要签好几处的字,而且天天如此,有些家长签都签烦了,他们自己还有一堆的事要处理呢,难免有粗心大意的时候,也就起不到监督的作用了,如果此时老师看到家长签了字,认为家长已经把了一道关,于是也放心地不再仔细看了,这样反倒害了孩子。

        我觉得,“家长签字”的直接恶果就是导致了现在有很多孩子过分依赖家长,什么都需要家长给准备,孩子缺少独立生活、独立学习的机会,依赖性很强,长大成人后也难以把自己的生活打理得井井有条。

        本文作者男,出生于2005年4月,现就读于北京市铁路第二中学初一(6)班。