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  • 京津冀三地政协助力协同发展

        本报讯(记者孙颖)昨天下午,全国政协十三届一次会议举行小组会,全国政协委员、北京市政协主席吉林在发言时表示,冬奥会已经进入北京周期了,北京市政协已经组织委员到冬奥会延庆赛区实地视察筹备工作,大家很有信心,相信举办一场非凡卓越的冬奥会还是很有把握的。

        吉林在发言时说,十二届全国政协工作把围绕党和国家中心任务献计出力作为基本遵循,方向明确、重点突出,围绕“十三五”规划制定,召开专题议政性常委会议,形成专题报告,为中央决策提供参考;规划确定后,把为规划实施建言献策作为工作主线,紧扣重点难点问题集中开展调研议政活动,特别是围绕精准扶贫、精准脱贫这一问题,持续关注、持续推动,为脱贫攻坚积极贡献智慧和力量,推动形成脱贫攻坚合力,引起了社会各界的热烈反响。聚焦全面深化改革,就经济体制、行政体制、司法体制、财税金融体制、医药卫生体制等改革重点任务的推进和落实深入调研,积极发挥决策咨询作用。发挥协商式监督的优势,深化民主监督实践,增加监督性议题比重,重点监督议题纳入年度协商计划,围绕党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实,做到开展监督有计划、有载体、有题目、有成效。

        在接受记者采访时吉林表示,京津冀三地政协一直致力于助力京津冀协同发展,京津冀政协主席联席会议已经成功举办了三次,今年三地政协主席联席会议按照计划将由河北省政协主办,京津冀政协主席已经约定在这几天就三地政协主席会议议题、举办时间和方式进行交流,予以确定。

        “冬奥会已经进入北京周期了,可能刚申办成功的时候大家觉得2022年离我们还很远,实际上仔细算来,现在京张冬奥会离我们已经不到4年了。”吉林表示,政协组织也有责任在社会上广泛宣传,提高大家在这方面的意识。他介绍,北京市政协已经组织市政协委员到延庆冬奥场馆进行了实地视察,了解了整个场馆建设的规划和进度、赛事组织,还有其他方面的工作,“大家还是很有信心的,相信举办一场非凡、卓越的冬季奥运会还是很有把握的。”

        吉林表示,北京市政协一直关注着雄安新区的建设,组织专委会、委员到雄安新区进行过考察。雄安新区规划中央已经通过了,北京市政协也在加强与河北及雄安当地政协之间的联系,关注雄安新区的建设和当中一些理念以及今后疏解的功能和单位。北京市政协委员们也根据自己从事的工作和不同岗位提出了很多意见建议,比如说在规划和建设过程中如何成为中国城市发展、城市建设和管理的标杆,避免城市病的出现;如何在发展过程中依靠科技创新,成为中国科技发展的领头羊;如何起到带动京津冀协同发展的辐射作用等。X133 本报记者 阎彤摄 J124   

  • 朱永新委员 把全民阅读提升为国家战略

        简单随意的活动多,深刻有效的活动少;浅层次短期阅读多,有深度有系统的少;阅读的儿童多,成人少……全国政协委员、民进中央副主席朱永新认为,当下阅读存在三多三少的问题,他呼吁设立国家阅读节,把全民阅读提升为国家战略,支持举办共读活动,有效推进全民阅读,让国家阅读节成为中国人的精神春节。

        如何能够让阅读真正浸润心灵,润物细无声,而不是变成一种简单的活动,雨过地皮湿?朱永新为新时期深化全面阅读提出了几点建议。

        建议设立国家阅读节

        朱永新说,节日的本质就是对应平常的日子,国家阅读节就是把日常生活中的阅读提升为一种仪式,是一种最简便有效的扩大对阅读的宣传、加强影响力、提高重要性的做法。“就像两会是中国人的政治春节一样,国家阅读节也应该成为中国人的精神春节,让增强文化自信和阅读推广工作相辅相成,不可分割。”朱永新建议把9月28日孔子诞辰日作为我国国家阅读节的时间,并围绕这个时间为龙头,以金秋十月的国庆长假为目标,打造一系列的节日活动,让国家阅读节成为“阅读周”、“阅读月”,让节日长假和阅读仪式紧密结合,开展丰富多彩的活动,对阅读进行推动,让人们能够以一颗丰富的心灵度过长假,让阅读与生活更紧密地相连。

        推进儿童与成人共读

        朱永新解释说,共读是根据不同的群体进行同一本书或同一类书的阅读活动,比如亲子共读、师生共读、团队共读等,研究表明共读对于形成共同的价值观、共同的语言和愿景具有非常重要的作用。建议以儿童为中心,一方面推动师生共读,一方面推动亲子共读,影响学校里的教师和家庭里的家人两个最大的群体,从而让阅读推广工作通过儿童的影响和督促,更为直接有效地影响儿童身边成人的阅读习惯的养成。

        政府推动书目研制

        朱永新认为书目研制是一项特别重要的工作,在信息时代,越是丰富的信息,越容易导致人的迷失。无论是根据不同人群开展的各类人群基础书目的研制工作,还是根据学习需求开展的学科书目研制工作,或者根据地区需求开展的图书馆配书目研究等,书目的研制是为一个人的精神提供一份营养全面的科学配餐方案,便于人们按图索骥。政府可以通过委托研究或者购买服务等方式,为不同人群定制科学合理、具有创新精神、培养创造力的专业书目。

        倡导“高铁阅读” 

        朱永新解释说,从国际惯例来看,地铁一直是各国尤其是发达国家图书和报刊销售的主要场所,一些重要的畅销书和有影响力的报刊,都不会放弃地铁这样重要的传播渠道。高铁动车组2017年全年发送17.13亿人次,预计未来每年的客运量将超过30亿人次。“高铁时代”下,高铁成为老百姓生活的一部分,可是目前高铁上提供的阅读材料十分有限,质量和数量也不容乐观。

        在朱永新看来,倡导和推进“高铁阅读”具有深厚的现实基础:高铁车厢舒适、卫生、安全、高效,提供了良好的阅读环境;高铁上的读者群基数庞大而且相对稳定;高铁准时准点,时间相对固定。

        朱永新建议将“高铁阅读”作为推进全民阅读的重要抓手,通过多种媒体进行宣传,广泛传播“高铁阅读”的价值和意义。从国家机关、事业单位开始推进,发挥公众人物作用,必要时聘请或者评选“高铁阅读”形象代言人,让全国人民深刻理解“高铁阅读”的内涵和意义,从而真正行动起来,形成珍惜时间、昂扬向上的良好精神风尚。

        鉴于推进“高铁阅读”带有公益和市场的双重属性,其运行模式应是政府主导,开放合作,引导鼓励社会力量参与,建议扩充“智慧高铁”内涵,建设多种形式的“高铁图书馆”,建立高铁数字化阅读平台,仿效目前已经施行的“订餐”服务开通“订书”服务,满足旅客多样化、个性化的服务需求,推动精准阅读,不断增加阅读体验。还可以充分利用大数据等信息化工具,将旅客的阅读行为实行积分制管理,甚至还可以设计以阅读为主题的旅游线路,形成高铁旅游和阅读推广的良性互动。本报记者 孙颖 X133   

  • 刘林委员 学生课外阅读书目也该“减负”

        本报讯(记者牛伟坤)在新一轮的教育改革中,阅读素养日益受到各个学校的重视。全国政协委员、北京城市学院校长刘林表示,阅读素养的确重要,但是在养成方式上要适当,一味大的阅读量可能适得其反。刘林认为,对于不同年龄阶段的孩子,推荐的书目要有针对性;在阅读量上也应适度,“现在很多学校假期作业中会规定阅读书目,但是不少孩子反映根本读不完,这反而可能让孩子们对阅读产生畏难情绪。”

        如今国学教育开始风靡。对此,刘林认为,对学生进行国学教育时,应该选择出传统文化中的精华部分,同时还应注意不要超越孩子正常的发展认知阶段。J191