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  • 读绘本成为了睡前仪式

        如今,三岁多的小暖睡觉前必做的一件事就是让妈妈给她读绘本,这已经成为她睡觉前的一个仪式,哪怕再困也要坚持看一本。

        还在小暖没有出生时,小暖妈妈栗子就接触了绘本行业,并热爱上了这一行,还考下了绘本讲师资格证,“读万卷书行万里路,现在孩子还太小,带她行万里路太难,陪她读万卷书相对要容易得多,亲子阅读值得鼓励,从小陪孩子读绘本,日积月累,孩子的成长变化就会慢慢显露出来。”栗子说。

        栗子记得,她给孩子买的第一本绘本是《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》全书从棕色的熊开始,逐一会看到不同颜色的不同动物,这本书可谓是娃娃们英语启蒙必入手的一本书,“几段重复的段落朗朗上口,韵脚工整,超级适合初接触英文的宝宝培养兴趣和语感!每一页一个大大的动物,会给孩子留下非常深刻的印象,小宝可练习指认,大一点的孩子可以学习对应动物的颜色词汇。”小暖接触了这本绘本后就爱不释手,每天都让妈妈一起读上好几遍,后来还能跟着一起哼唱起来,“里面色彩鲜艳,词语简单,很容易让孩子参与进去,我后来推荐了好多妈妈去买,她们买了后发现孩子也是爱得不行,有个妈妈说,一天都让读七八遍,孩子还是乐在其中。”

        看到小暖是如此喜欢绘本,妈妈栗子简直成了绘本达人,经常一箱一箱地往家买绘本,如今家里两个书柜都已经装满,后来不得不又买了几个书架。栗子说,一定要让家里的书触手可及,于是她给孩子布置了一个简单的读书角,“孩子不在乎书柜多么的高档,他们只在乎是不是有一个愿意给自己读书的爸妈,是不是有一个温暖幸福的家。”

        平时带孩子出去玩,栗子也会在孩子的行李箱里准备几本书,路上休息有空闲时,就会鼓励孩子拿出书来看一看,带孩子感受户外阅读。“带孩子和朋友一起逛街也可以让孩子带上书,家长逛街,孩子边逛边看书,新鲜又好玩,当然了,坐火车飞机,那绘本一定是要带的。”

        栗子提醒妈妈们说,好的阅读就是悦读,不要让孩子的阅读带有功利性。仅想着功利的事情,会让阅读失去原有的快乐,就没人愿意真正投入其中。如果孩子阅读是为了让他达到某种目的,或是为了应试,那孩子只会渐渐远离阅读。另外,孩子自己对图书其实是有选择的,他们喜欢就读,不喜欢就拒绝。不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读,孩子不喜欢就换一本书,哪怕他重复读一本,也要陪他读下去。如今,小暖每天晚上就是自己选择绘本,“哪怕她两三天重复选择同一本绘本,也要陪她快乐地读下去,这说明她爱读这一本。”       于建

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        栗子还请教了做亲子阅读比较出名的大V店工作人员,他们也有一些建议给正在陪孩子读绘本的父母们:比如鼓励孩子记笔记,随便写什么都可以,哪怕写个简单书名也好,这样可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。另外,和孩子认真读完一本书后,可以根据书中的角色和孩子用绘画或者手工的方式表达对书中故事的理解。还可以,每年整理孩子的书单,从书单中了解到孩子的喜好,并为下一阶段阅读做铺垫。前期若是不知如何为孩子选书,可适当性上大V店了解下大咖们推荐的大V书单。

  • 陪孩子背古诗乐在其中

        “从前总是挤不出时间去学习,现在却像是找回了学生时代的心气儿。这是我陪伴宝宝学习时的收获。”小茶说,与宝宝一起看书识字的时光,让她重温了求知若渴的感觉,内心也更加充盈了。

        这些知识有多高深?并不是。小茶的宝宝刚两岁,接触的都是零碎的基础知识。可就是这个简简单单的过程,却让母女俩乐在其中。

        这份乐趣要从哄睡说起。小茶有腰伤,不能长时间抱宝宝,只能通过“喋喋不休”地“念叨”来催眠。说点什么好?小茶觉得,比起小兔子拔萝卜、大灰狼小红帽的故事,中国古诗词念起来更朗朗上口,自成韵律。

        “不管宝宝能不能听懂,念就是了。”这样想着,小茶开始在白天一字一字地背诵那些心中偏爱却有些遗忘的诗词。比如李白文墨酣畅的《将进酒》、苏轼借古抒怀的《念奴娇·赤壁怀古》、自北朝传诵至今的《木兰辞》……其实,选择这些古诗词,小茶还有个小心思:记得中考前一边打着哈欠一边背诵考试篇目很痛苦,何不早点把这些句子说给宝宝听?或许能起到一点耳濡目染的作用。

        “唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。”夜幕降临,小茶躺在宝宝身边,一边念着这些韵脚工整的词句,一边和着节奏轻拍宝宝。宝宝有时会重复单个的字,有时则伴着这些平平仄仄之声闯入了梦乡。那一刻,也常常是小茶完成了一天的琐事后,内心无比安静和酣畅的时刻。

        大概这样念了一个多星期的时间,宝宝在自己玩时,主动说起了《木兰辞》,而且是从“唧唧复唧唧”一直背诵到“北市买长鞭”。宝宝的吐字还不很清楚,可衔接却十分流畅。这让小茶一阵惊喜,不过是睡前听了几遍,能有这么大的效果?好像学生时代受到老师嘉奖一样,小茶的热情被充分调动了起来。她又给宝宝念了好几天的《将进酒》,然后试探地问宝宝:“君不见?”超出预期,宝宝抑扬顿挫地答出:“黄河之水天——上来,奔流到海不——复回。”小茶接着说:“君不见?”宝宝答:“高堂明镜hei(悲)——白发,朝如青丝暮——成雪!”

        小茶的内心不仅高兴,而且感动。都说孩子在很小的时候会有较强的记忆力。小茶认为,家长可以寓教于乐,甚至“寓教于睡前”,既不该让学习霸占了这段美好的童年,也别让学习完全缺席了这段珍贵的童年。自此以后,小茶有空就重读经典、重温英语,她并不急于灌输这些知识,只是想把这些信息点自然地贯穿到与宝宝的相处中。

        小茶说,这份求知的渴望,算是宝宝带给她的收获之一。其实,宝宝的成长,以及许多与宝宝直接或间接相关的琐事,都在一定程度上改变了小茶的思考方式和与人相处之道。为了给宝宝营造一个好的成长环境,小茶也在默默改变,悄悄成长。                      殷呈悦

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        小茶估计,是自己一不小心咬字不清才让宝宝把“悲白发”读成了“hei白发”,而且纠正起来有些麻烦。可见,家长最好在第一次教学时就保证每个字词、每条信息的准确无误。

        插图 冯晨清